موقع الجامعة  | الرئيسية  | إتصل بنا  | English
 
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

إنشاء بريد إلكتروني

 
     
 
بحث بعنوان: أثر أسلوب التفكير الساير وفق النظريات المعرفية فى تدريس مادة العلوم على التحصيل الدراسى لدى تلاميذ مرحلة الأساس : دراسة تجريبية
 

 

الباحث       :إبراهيم محمد مكاوى

المشرف        :على أحمد البشير;مائدة مروان محى

المكان        :أم درمان

الجامعة       :جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية       :كلية التربية

القسم        :قسم المناهج و طرق التدريس

الدرجة       :ماجستير

رقم الطلب    :372.35044   إب.أ

التاريخ      :2005 م .

الوصف المادى  :121 ورقة ; 30 سم .

الكلمات المفتاحية   :العلوم - طرق التدريس;التحصيل الدراسى

المستخلص            :إستعرض الباحث فى أطروحته نمط التفكير الساير و خصائصه و مراحل التدريب عليه . أهم النتائج و التوصيات

 

مؤتمر الآفاق العلمية للعلاقات السودانية المغاربية (الماضي- الحاضر- المستقبل)

 

كرسي اليونسكو بالجامعة ينظم مؤتمر الإدارة المتكاملة للمياه

 

وزير الشباب والرياضة بالولاية يشرف افتتاح الدورة الرياضية للعاملين بالجامعة في نسختها الثالثة

 

وزير الدولة بالتعليم العالي يشيد بمجهودات الجامعة في تخريج الطالب الرسالي المعاصر

 

 
 
توصيف المساقات/قسم العلوم الاساسية
مشروع الكلية الجديد
الفصول الدراسية/قسم الهندسة المدنية
قسم الدراسات العليا
مجلة الكلية
 

جميع الحقوق محفوظة لمركز تقانة المعلومات والإتصالات - 2013